〜時 — 点钟

含义与用法

将**時（じ）**接在任意数字后面，即可表示小时。三さん時じ是三点钟；八はち時じ是八点钟。数字在前，单位在后——语序与中文相同。

〜時在日语中是一个时间名词。要表达当前时间，在其后接です (desu)。要表达某事发生在某一时刻，在時后直接加助词に (ni)。可以把に理解为表示精确时刻的"在"：三さん時じに (sanji ni) 意为"在三点钟"。

上午和下午分别用午前ごぜん (gozen) 表示上午，午後ごご (gogo) 表示下午。两者都放在时刻前面——与中文顺序相同。"上午8点"写作午前ごぜん八はち時じ (gozen hachiji)；"下午3点"写作午後ごご三さん時じ (gogo sanji)。

時是一个量词——日语中用来标示特定计量单位的词。就像中文需要"点"才能把"三"变成一个时刻，日语也需要時。单独的三可以指代任何事物；三時则明确表示3:00。在此基础上还可以加上分ふん (fun，分钟) 和半はん (han，半点) 来表达精确时间。但仅〜時一个用法在日常生活中已足够应对大多数场合。

问句今いま、何時なんじですか？ (Ima, nanji desu ka? ——现在几点？) 适用于任何场合——陌生人、同事、商务会议。在朋友间的口语中，です可以省略；但在N5阶段，建议保留。

结构与构成

核心句型：

[数字] + 時（じ）

要将时间表达为完整句子：

[数字] + 時 + です。

要表达某一动作发生在特定时刻：

[数字] + 時 + に + [动词]。

要标注上午或下午，将午前ごぜん或午後ごご置于最前面：

午前／午後 + [数字] + 時（+ に + [动词]）。

**与時搭配时，部分数字读音会发生变化。**这些变化无法从常规计数中推断出来，必须记忆：

时刻	汉字	读音	Romaji	备注
1点	一時	いちじ	ichi-ji	规则读音
2点	二時	にじ	ni-ji	规则读音
3点	三時	さんじ	san-ji	规则读音
4点	四時	よじ	yo-ji	⚠ 特殊读音——不读しじ
5点	五時	ごじ	go-ji	规则读音
6点	六時	ろくじ	roku-ji	规则读音
7点	七時	しちじ	shichi-ji	⚠ 优先于ななじ
8点	八時	はちじ	hachi-ji	规则读音
9点	九時	くじ	ku-ji	⚠ 特殊读音——不读きゅうじ
10点	十時	じゅうじ	juu-ji	规则读音
11点	十一時	じゅういちじ	juuichi-ji	规则读音
12点	十二時	じゅうにじ	juuni-ji	规则读音

四、七、九是三个特殊读音。它们在N5考试中频繁出现，正因为打破了规律。询问时间时，使用何時なんじ (nanji)：

今いま、何時なんじですか？——现在几点？

例句

报时

今いま、三さん時じです。

Ima, sanji desu.

现在是三点钟。

今いま、何時なんじですか？

Ima, nanji desu ka?

现在几点？

午後ごご四よ時じです。

Gogo yoji desu.

现在是下午4点。

午前ごぜん九く時じです。

Gozen kuji desu.

现在是上午9点。

安排活动

三さん時じに会あいましょう。

Sanji ni aimashou.

我们三点钟见吧。

映画えいがは六ろく時じに始はじまります。

Eiga wa rokuji ni hajimarimasu.

电影六点钟开始。

授業じゅぎょうは二に時じに終おわります。

Jugyou wa niji ni owarimasu.

课在两点钟结束。

電車でんしゃは何時なんじに来きますか？

Densha wa nanji ni kimasu ka?

电车几点来？

日常作息

毎朝まいあさ、六ろく時じに起おきます。

Maiasa, rokuji ni okimasu.

我每天早上六点起床。

十二じゅうに時じに昼ひるごはんを食たべます。

Juuniji ni hirugohan wo tabemasu.

我十二点吃午饭。

五ご時じに家いえに帰かえります。

Goji ni ie ni kaerimasu.

我五点回家。

学校がっこうは八はち時じに始はじまります。

Gakkou wa hachiji ni hajimarimasu.

学校八点开始上课。

工作与日程

九く時じから五ご時じまで働はたらきます。

Kuji kara goji made hatarakimasu.

我从九点工作到五点。

会議かいぎは午前ごぜん十じゅう時じです。

Kaigi wa gozen juuji desu.

会议在上午十点。

図書館としょかんは何時なんじに開あきますか？

Toshokan wa nanji ni akimasu ka?

图书馆几点开门？

常见错误

错误1：将四時读作しじ (shiji)

❌ 四時 → しじ (shiji)

✅ 四時 → よじ (yoji)

四（四）在计数时通常读作し (shi)，但与時搭配时变为よ (yo)，读作よじ (yoji)。读成しじ在日语母语者听来是错误的。这没有规律可循——只是一个不规则搭配，需要记忆并反复练习直到形成条件反射。

错误2：将九時读作きゅうじ (kyuuji)

❌ 九時 → きゅうじ (kyuuji)

✅ 九時 → くじ (kuji)

九（九）在一般计数中读作きゅう (kyuu)，但与時搭配时变为く (ku)，读作くじ (kuji)。建议将よじ（4点）和くじ（9点）作为一对记忆——两者都是不规则读音，且在N5考试中频繁出现。

错误3：在时间表达中省略助词に

❌ 三さん時じ会あいましょう。

✅ 三さん時じに会あいましょう。

当某个动作发生在特定时刻时，必须在时间表达后紧接に。没有它，句子是不合语法的。但に不接在相对时间词后，如今日きょう（今天）、明日あした（明天）或今年ことし（今年）。规律：时钟或日历上的固定时间点→使用に；模糊或相对的时间表达→不用に。

错误4：将午前／午後放在时刻后面

❌ 三さん時じ午後ごごです。

✅ 午後ごご三さん時じです。

午前ごぜん和午後ごご始终放在时刻前面，绝不放在后面。一个有用的规律：日语时间表达从最大单位到最小单位排列（年→月→日→上午/下午→小时→分钟），因此笼统的上午/下午标记自然位于具体时刻之前。

错误5：混淆表示"点钟"的時（じ）与表示"……的时候"的時（とき）

❌ 本想表示点钟却用了〜時 (toki)，或认为時始终指时刻 ✅ 三さん時じ (sanji) = 三点钟／子供こどもの時とき (kodomo no toki) = 我小时候

汉字時有两种截然不同的用法。读作じ (ji) 时，用于计算时钟小时。读作とき (toki) 时，意为"……的时候"，用于连接从句或描述某一情况。在N5阶段两者都会遇到。当時出现在名词+の之后或动词原形之后时，几乎可以肯定是とき，而非时刻。语境和读音是判断的依据。

文化笔记

日本的列车精确到分钟运行——不是大概准时，不是"通常准时"，而是严格按照公布的时刻表运行。开会迟到几分钟在社交上具有相当的分量。流利地报时和询问时间是一项实用技能，不只是语法练习。

日语日常对话使用12小时制，但24小时制是公共场合的标准：列车时刻表、电视节目表、官方通知、商务往来。列车出发时间写作18:30，而非午後ごご六ろく時じ半はん。尽早熟悉两种格式，在实际生活中会很快派上用场。

礼貌地询问时间，使用今いま、何時なんじですか？——适用于任何场合。在更正式的场合，すみません、今いま何時なんじでしょうか？通过でしょうか增添了额外的礼貌感。掌握两种表达，可以根据场合灵活运用。

某些时刻有其约定俗成的联想。七しち時じのニュース（七点新闻）指每位日本观众都熟知的重要晚间新闻。十二じゅうに時じ（正午）标志着办公室、学校和公共机构普遍遵守的午休时间。在许多城镇，正午时分仍会响起钟声——小小的提醒，特定的时刻已融入日常生活的节律之中。

JLPT备考提示

〜時在N5考试的全部三个部分中均有稳定出现。在听力部分，对话往往围绕某事何时开始、何时结束或某人何时到达展开。三个特殊读音——よじ（四時）、しちじ（七時）、くじ（九時）——需要达到条件反射的程度。在听力任务中，一旦对特殊读音有所迟疑，就可能失分。

语言知识部分会定期考查时间表达应使用哪个助词。三さん時じ等固定时钟或日历时间点使用に；今日きょう（今天）、明日あした（明天）、今年ことし（今年）等相对表达则不用。务必清楚记住这一区别——这是反复出现的题型。

阅读题可能包含简单的日程表、时刻表或日常作息短文。训练自己快速扫描何時なんじ句型，迅速提取时间信息，而无需逐字阅读。考前多用日语短篇日程和通知练习，培养这一习惯。

在听力练习中，注意じ (ji) 这个音。在自然语速中，何時なんじですか被流畅地说出，词与词之间没有停顿。当听到一个数字后面紧跟じ时，这就是在报出具体时刻的信号。训练耳朵捕捉这一模式——而非解析完整句子——是备考N5前最实用的练习方式之一。