たり〜たり — 做A和B之类的事

含义与用法

たり〜たり (tari〜tari) 在自然的日语中频繁出现。它让你列举几个代表性的动作或状态——让听者有个大致印象，而不必声称已经穷举了所有内容。最接近的中文表达是做诸如A和B之类的事情或A、B等等。

"非穷举性"是关键。当日语母语者说映画えいがを見みたり、買かい物ものしたりします时，他们并不是在声称看电影和购物是他们唯一做的事情。たり〜たり结构暗示还有其他活动存在于背景中——说话者只是选了两个来描绘大致印象。这是与中文逐一列举活动方式的关键区别。

与之对比的是て形（〜て）连接，它描述的是严格按顺序发生的事件序列。起おきて、歯はを磨みがいて、朝あさごはんを食たべました的意思是我起床、刷牙、然后吃了早饭——是按照那个确切顺序进行的精确序列。相比之下，音楽おんがくを聞きいたり、本ほんを読よんだりします的意思是我做诸如听音乐和读书之类的事情——随意、列举代表，没有隐含顺序，也不声称是完整列举。

第二个功能是描述交替出现或波动变化的状态。当某件事反复来回变化时——时下时停的雨、起伏的情绪、拿不定主意的天气——たり〜たり能够精确地捕捉这种来回变化的特质。雨あめが降ふったり止やんだりしている生动地传达了雨水反复开始和停止的状态。这种用法在天气描述和情感语境中尤为常见。

たり〜たり在正式和非正式口语中都适用。语体完全由结尾的する的变位方式来控制：します或しました用于礼貌体，する或した用于常体。在非常随意的对话中，结尾的する偶尔会被省略，但这听起来不完整——在N5阶段不值得养成这个习惯。

标准形式是列举两项，但你可以在最后的する之前添加更多たり块来列举三项或更多。用たり搭配单个动词（〜たりする）也是正确的——它暗示你只是从更多活动中举了一个例子。

结构与构成

该句型的基本结构是：

[动词た形] + り + [动词た形] + り + する（根据时态和礼貌程度变位）

构建该句型，请按以下步骤操作：

取一个动词，将其变为过去式（た形）。
在た形后直接加り。
用第二个动词重复上述步骤。
在整个句型末尾加する，根据时态和敬语程度变位。

以下是不同动词组形成たり形的方式：

动词类型	词典形	た形	たり形
第一类（u动词）	飲のむ	飲のんだ	飲のんだり
第一类（u动词）	書かく	書かいた	書かいたり
第一类（u动词）	話はなす	話はなした	話はなしたり
第二类（ru动词）	食たべる	食たべた	食たべたり
第二类（ru动词）	見みる	見みた	見みたり
不规则动词	する	した	したり
不规则动词	くる	きた	きたり

形容词和名词也可以使用，但在N5阶段，动词用法是迄今为止最常见的：

い形容词：去掉い，加かった，再加り——高たかい → 高たかかったり
な形容词：加だったり——静しずかだ → 静しずかだったり
名词 + だ：加だったり——学生がくせいだ → 学生がくせいだったり（注：日语学生「学生」与中文"学生"含义相同，属于同形同义词）

结尾的する必须始终变位。常见形式：する（简体现在时）、します（礼貌现在时）、した（简体过去时）、しました（礼貌过去时）、している（简体进行时）、しています（礼貌进行时）、したい（简体意愿形）、したいです（礼貌意愿形）。

例句

日常活动

週末しゅうまつは映画えいがを見みたり、買かい物ものしたりします。

Shūmatsu wa eiga wo mitari, kaimono shitari shimasu.

周末，我会做诸如看电影、购物之类的事情。

公園こうえんで走はしったり、歩あるいたりしました。

Kōen de hashittari, aruitari shimashita.

我在公园里做了跑步、散步之类的事情。

友達ともだちと話はなしたり、ゲームをしたりしました。

Tomodachi to hanashitari, gēmu wo shitari shimashita.

我做了和朋友聊天、玩游戏之类的事情。

交替状态与情绪

天気てんきが良よかったり、悪わるかったりします。

Tenki ga yokattari, warukattari shimasu.

天气时好时坏。

子供こどもは泣ないたり、笑わらったりしています。

Kodomo wa naitari, warattari shite imasu.

孩子一会儿哭一会儿笑。

彼かれの気持きもちは上あがったり、下さがったりする。

Kare no kimochi wa agattari, sagattari suru.

他的心情起起伏伏。

学习与工作

日本語にほんごを読よんだり、書かいたりするのは難むずかしいです。

Nihongo wo yondari, kaitari suru no wa muzukashii desu.

做读写日语之类的事情很难。

仕事しごとで電話でんわをかけたり、メールを送おくったりします。

Shigoto de denwa wo kaketari, mēru wo okuttari shimasu.

工作中，我会做打电话、发邮件之类的事情。

音楽おんがくを聞きいたり、本ほんを読よんだりするのが好すきです。

Ongaku wo kiitari, hon wo yondari suru no ga suki desu.

我喜欢做听音乐、读书之类的事情。

饮食与日常作息

朝あさごはんはパンを食たべたり、ご飯はんを食たべたりします。

Asagohan wa pan wo tabetari, gohan wo tabetari shimasu.

早饭有时吃面包，有时吃米饭。

家いえで料理りょうりしたり、外食がいしょくしたりします。

Ie de ryōri shitari, gaishoku shitari shimasu.

有时在家做饭，有时出去吃。

図書館としょかんで勉強べんきょうしたり、休やすんだりしました。

Toshokan de benkyō shitari, yasundari shimashita.

我在图书馆做了学习、休息之类的事情。

愿望与回忆

最近さいきん、運動うんどうしたりしていますか？

Saikin, undō shitari shite imasu ka?

最近，你有做运动之类的事情吗？

夏休なつやすみに海うみへ行いったり、山やまに登のぼったりしたいです。

Natsuyasumi ni umi e ittari, yama ni nobottari shitai desu.

暑假里，我想做去海边、爬山之类的事情。

子供こどもの頃ころ、外そとで遊あそんだり、絵えを描かいたりしました。

Kodomo no koro, soto de asondari, e wo kaitari shimashita.

小时候，我会做在外面玩耍、画画之类的事情。

常见错误

错误1：忘记结尾的する

❌ 週末しゅうまつは映画えいがを見みたり、買かい物ものしたり。

✅ 週末しゅうまつは映画えいがを見みたり、買かい物ものしたりします。

该句型必须始终以する或其变位形式结尾。结尾的する关闭整个结构，承载句子所有的时态和礼貌信息。没有它，句子听起来突兀而不完整。母语者可能理解你的意思，但这个错误很明显——要尽早改正这个习惯。

错误2：使用词典形而非た形

❌ 映画えいがを見みるり、買かい物ものするりします。

✅ 映画えいがを見みたり、買かい物ものしたりします。

此句型中的り接在动词的た形后面，绝不是词典形。初学者常常跳过变位，直接把り接在原形后面——结果是不合语法的。务必先变位：見みる → 見みた → 見みたり；する → した → したり。

错误3：在同一列举中混用て形和たり形

❌ 映画えいがを見みたり、本ほんを読よんで、音楽おんがくを聞きいたりします。

✅ 映画えいがを見みたり、本ほんを読よんだり、音楽おんがくを聞きいたりします。

たり〜たり列举中的每个动词都必须使用たり形——不能在中途混入て形连接词。每个动作都加各自的たり，整个列举以一个する结尾。

错误4：将たり〜たり用于严格的顺序性动作

❌ 朝あさ、起おきたり、歯はを磨みがいたり、朝あさごはんを食たべたりします。

✅ 朝あさ、起おきて、歯はを磨みがいて、朝あさごはんを食たべます。

对于遵循固定顺序的日常程序，应使用て形。たり〜たり暗示列举的项目只是从更大的无序集合中抽取的样本。当顺序重要且列举完整时，て形才是正确的选择。

错误5：用たり〜たり表示穷举列表

❌ 昨日の全すべての予定よていは勉強べんきょうしたり、食たべたりしました。（意图声称这涵盖了全部内容）

✅ 昨日は勉強べんきょうしたり、食たべたりしました。（自然理解为举例）

这与其说是表层错误，不如说是概念上的陷阱。因为たり〜たり本质上是非穷举性的，母语者会将其理解为举例——而非完整的报告。如果你需要表达两个动作确实是你全部所做的事，应重新组织句子，而不是使用たり〜たり。

文化注记

在日常对话中，たり〜たり是描述如何度过时间的最自然方式之一。问一个日语母语者最近さいきん何をしていますか（最近在做什么？），流利的回答几乎总会用到这个句型。它带有一种轻松、从容的语气——就像口头上的"这个那个的"。用得好，你会显得明显更加自然；日语母语者能很快在学习者身上注意到这一点。

这里也有文化层面的含义。たり〜たり折射出日语交流中一种更广泛的偏好——不做绝对性的断言。使用它，说话者悄然承认自己只是提供了一个样本，而非全貌。这种交流上的含蓄贯穿于日常对话、职场寒暄乃至正式写作中——这正是该句型如此频繁出现的原因之一。

日本电视节目——尤其是旅行类和综艺节目——在总结体验时大量依赖たり〜たり。観光かんこうしたり、地元じもとの料理りょうりを食たべたりしました（我们做了观光、吃当地食物之类的事情）在不逐一列举所有细节的情况下传递出丰富和活跃的氛围，使叙述生动自然。

交替状态的用法——雨あめが降ふったり止やんだりしている——在天气描述和情感表达中频繁出现。日语对渐变和变化十分关注，而たり〜たり让你无需借助复杂词汇，就能清晰、简洁地表达这种来回变化。

JLPT应试技巧

在JLPT N5考试中，たり〜たり主要出现在听力理解和阅读文章中。在听力部分，说话者用这个句型描述周末、爱好和日常作息。训练你的耳朵，捕捉反复出现的り音以及关闭结构的する或します——这些是たり〜たり正在使用的可靠听觉信号。

语法选择题经常让て形和たり形竞争同一个空格。判断通常很直接：句子描述的是严格的事件序列（て形）还是没有固定顺序的代表性举例（たり〜たり）？像週末しゅうまつに（在周末）或最近（最近）这样的语境词几乎总是指向たり〜たり，因为它们描述的是习惯性模式而非一次性的顺序行为。

注意り前面出现的动词形式。正确的形式始终是た形。任何在り前提供词典形、て形或ます形的选项都是错误的。反复练习三类动词——第一类、第二类和两个不规则动词——的た形变位，直到你能不假思索地排除错误选项。

同样要注意最后一个り之后的内容。其后的する必须与句子的整体时态一致——过去事件用した或しました，习惯性或现在动作用する或します。时态不匹配是一种隐蔽的错误类型，在语法和阅读题中都会出现。

N5阶段，考试几乎只考查标准的两项形式。掌握基础：正确的た形变位、每个动词后加たり、以及结尾する的正确变位。这已经涵盖了考试实际考查的内容。