School Disaster Drill: JLPT N3 Reading Practice

Reading Passage

今日（きょう）は、学校（がっこう）で避難訓練ひなんくんれんがありました。田中たなかさんは教室きょうしつで授業じゅぎょうを受うけていました。突然とつぜん、ベルが鳴なりました。先生せんせいは「地震じしんです！机つくえの下したに隠かくれてください！」と大声おおごえで言いいました。みんなは慌あわてず、指示しじに従したがいました。

ベルが止とまった後あと、先生せんせいは「避難場所ひなんばしょへ移動いどうします。落おち着ついて行動こうどうしましょう」と言いいました。生徒せいとたちは静しずかに列れつを作つくり、廊下ろうかを歩あるき始はじめました。田中たなかさんの隣となりの席せきにいた山田やまださんが、少すこし怖こわそうな顔かおをしていました。田中たなかさんは「大丈夫だいじょうぶだよ。一緒いっしょに行いこう」と声こえをかけました。

校庭こうていに着つくと、もうたくさんの生徒せいとが集あつまっていました。先生せんせいは全員ぜんいんの安全あんぜんを確認かくにんしました。それから、先生せんせいは「避難訓練ひなんくんれんは、万まんが一いちの時ときに自分じぶんの命いのちを守まもるためにとても大切たいせつです」と説明せつめいしました。「訓練くんれんに真剣しんけんに参加さんかすることには、大おおきな意味いみがあるのですよ」と続つづけました。田中たなかさんは、災害さいがいが起おきたときにどうすれば良よいか、よく考かんがえるようになりました。この訓練くんれんを通とおして、命いのちの大切たいせつさを改あらためて感かんじました。

Vocabulary List

• 避難訓練ひなんくんれん (hinankunren) — evacuation drill

• 授業じゅぎょう (jugyou) — class, lesson

• 突然とつぜん (totsuzen) — suddenly

• 地震じしん (jishin) — earthquake

• 指示しじ (shiji) — instruction, direction

• 従したがう (shitagau) — to obey, to follow

• 避難場所ひなんばしょ (hinanbasho) — evacuation area

• 落おち着つく (ochitsuku) — to calm down

• 行動こうどうする (koudou suru) — to act, to behave

• 校庭こうてい (koutei) — schoolyard

• 安全あんぜん (anzen) — safety

• 確認かくにんする (kakunin suru) — to confirm

• 命いのち (inochi) — life

• 守まもる (mamoru) — to protect

• 災害さいがい (saigai) — disaster

English Translation

Today, there was an evacuation drill at school. Tanaka was taking a class in the classroom. Suddenly, a bell rang. The teacher loudly said, "It's an earthquake! Hide under your desks!" Everyone followed the instructions without panicking.

After the bell stopped, the teacher said, "We will move to the evacuation area. Let's act calmly." The students quietly formed lines and began walking down the hallway. Yamada, who was sitting next to Tanaka, had a slightly scared look on their face. Tanaka said, "It's okay. Let's go together."

When they arrived at the schoolyard, many students had already gathered. The teacher confirmed everyone's safety. Then, the teacher explained, "Evacuation drills are extremely important for protecting your life in the event of an emergency. Participating in them seriously holds great significance." Tanaka began to seriously consider what to do if a disaster occurred. This drill helped them reconfirm the preciousness of life.

Comprehension Questions

• 今日きょう、学校がっこうでどんなことがありましたか？

What happened at school today?

• ベルが鳴なったとき、先生せんせいは生徒せいとたちに何なにと言いいましたか？

What did the teacher say to the students when the bell rang?

• 田中たなかさんは、怖こわそうにしていた山田やまださんに何なにと声こえをかけましたか？

What did Tanaka say to Yamada, who looked scared?

• 避難訓練ひなんくんれんの後あと、先生せんせいはなぜ訓練くんれんが大切たいせつだと説明せつめいしましたか？

After the evacuation drill, why did the teacher explain that the drill was important?

• この訓練くんれんを通とおして、田中たなかさんは何なにを感かんじましたか？

What did Tanaka feel through this drill?

Grammar Points Used

• 〜がありました (〜 ga arimashita): Used to indicate that something happened or existed in the past.

Example: 今日きょうは、学校がっこうで避難訓練ひなんくんれんがありました。(Today, there was an evacuation drill at school.)

• 〜ていました (〜 te imashita): Indicates an ongoing action in the past or a state that continued from the past.

Example: 田中たなかさんは教室きょうしつで授業じゅぎょうを受うけていました。(Tanaka was taking a class in the classroom.)

• 〜と（言いました）(〜 to iimashita): Used to quote someone's direct speech.

Example: 先生せんせいは「地震じしんです！」と大声おおごえで言いいました。(The teacher loudly said, "It's an earthquake!")

• 〜ず (〜 zu): Indicates "without doing [verb]". Similar to 〜ないで.

Example: みんなは慌あわてず、指示しじに従したがいました。(Everyone followed the instructions without panicking.)

• 〜そう (〜 sou): Attached to the stem of adjectives/verbs to mean "looks like," "seems like."

Example: 山田やまださんが、少すこし怖こわそうな顔かおをしていました。(Yamada had a slightly scared look on their face.)

• 〜ために (〜 tame ni): Indicates purpose, "in order to" or "for the sake of."

Example: 自分じぶんの命いのちを守まもるために...(in order to protect one's own life.)

• 〜こと（に）がある (〜 koto ni imi ga aru): Used to express that 'there is meaning/significance in doing something.' It emphasizes the purpose or value of an action.

Example: 真剣しんけんに訓練くんれんに参加さんかすることに意味いみがあります。(There is meaning in participating in the drills seriously.)

• 〜ようになる (〜 you ni naru): Means "come to be able to" or "come to be in a state of." Indicates a change in state or ability.

Example: よく考かんがえるようになりました。(Came to think deeply.)