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列 — 排, 行, 等级

N2
On: レツ

含义

汉字 列 (retsu) 主要意为行、列、排、队列或档案。它表示人或事物的有序排列或序列。你可以想象任何事物,从排队等候火车的人群到一排房屋或简单的项目列表。

考察其词源能提供有价值的见解。汉字 列 由两个主要部件组成:歹 (dài),是 歺 的一个变体,意为“骨头”或“死亡”,以及 刀 (dāo),意为“刀”或“剑”。列 的古体描绘了一个被切割或肢解的骨架或骨头。这种视觉暗示了将某物分成不同部分或区块的行为。

随着时间的推移,这个含义发生了演变。从“分离”或“分割”,它演变为“按顺序排列”或“列出”。就好像那些分离的部分被放置到一个结构化的序列或类别中。从视觉上看,顶部部件 (歹/歺) 下方的刀部 (刀) 可以看作是一种雕刻或精确排列的动作。“骨头”部件可以代表被组织起来的离散单元或个体。

因此,这个汉字的字形自然地与切割或分类成整齐、清晰的行或列的概念联系在一起。在日常日语中,你会经常遇到这个汉字,尤其是在涉及组织、公共交通和各种列表的语境中。它在日本小学三年级教授,是日语能力测试N2级别的重要汉字。

读音

On'yomi (音読み) — 源自汉语的读音

列 的主要且几乎是唯一的音读是 レツ (retsu)。这个读音几乎用于所有包含此汉字的常见复合词中。它始终带有线性排列、顺序、序列或等级的核心含义。掌握这个读音是理解大量日语词汇的关键。

  • 行列ぎょうれつ (gyōretsu) — 这个复合词指队列、游行队伍或人/物的队伍。它是包含 列 的最常见词汇之一,例如“排队等候公交车的人群”。
  • 列島れっとう (rettō) — 意为群岛或岛链。这体现了 列 如何描述一系列地理特征。
  • 列車れっしゃ (ressha) — 这个词意为“火车”。字面上,它可以解释为“一列车辆”,在实际语境中完美地捕捉了汉字的精髓。
  • 配列はいれつ (hairetsu) — 这个术语表示排列、序列或阵列。它常用于技术或组织语境中,例如数据排列。

Kun'yomi (訓読み) — 日语固有读音

尽管一些词典可能列出 列 的晦涩或古老的训读,但在现代实用日语中,它没有任何广泛使用的日语固有读音(训读)。它几乎完全作为复合词的组成部分发挥作用,其中其音读 レツ 占主导地位。因此,学习者应侧重于掌握其音读和大量的复合词应用,而不是寻找独立的训读用法。

常用词汇和复合词

列 的用途非常广泛,主要以其音读 レツ 形成许多复合词。这些复合词涵盖了与排列、顺序和序列相关的广泛含义。

  • 一般排列/队伍:
  • 行列ぎょうれつ (gyōretsu) — 队列、游行队伍或人/物的队伍。 示例:レジの前に長い行列ができていた。(收银台前排起了长队。)
  • 列挙れっきょ (rekkyo) — 列举,逐一列出项目或要点的行为。 示例:彼は問題点を列挙した。(他列举了问题。)
  • 列席れっせき (resseki) — 出席会议、仪式或活动。 示例:会議には多くの専門家が列席した。(许多专家出席了会议。)
  • 交通与地理:
  • 列車れっしゃ (ressha) — 火车,一系列相连的车辆。 示例:最終列車に乗り遅れた。(我错过了最后一班火车。)
  • 列島れっとう (rettō) — 群岛,一串岛屿。 示例:日本は細長い列島である。(日本是一个狭长的群岛。)
  • 顺序、序列与位置:
  • 配列はいれつ (hairetsu) — 排列、序列或阵列。这常用于数据或结构组织。 示例:データを昇順に配列する。(将数据按升序排列。)
  • 整列せいれつ (seiretsu) — 有序地排成一列或一排。 示例:生徒たちは校庭に整列した。(学生们在操场上列队。)
  • 羅列られつ (raretsu) — 列举或列表,通常暗示一种略显随意或详尽的列表。 示例:彼は具体的な例を羅列した。(他罗列了具体的例子。)
  • 前列ぜんれつ (zenretsu) — 前排或前列。 示例:前列の席に座る。(坐在前排。)
  • 後列こうれつ (kōretsu) — 后排或后列。 示例:後列の生徒は手が届きにくい。(后排的学生很难够到。)
  • 横列よこれつ (yokoretsu) — 横排或横列。 示例:表の横列にデータを入力する。(将数据输入到表格的横行中。)
  • 縦列じゅうれつ (jūretsu) — 纵列或文件。 示例:縦列駐車は難しい。(纵列停车很困难。)

例句

Ekimae ni wa nagai gyōretsu ga dekite imashita.

车站前排起了长队。

Kono ressha wa Tōkyō-iki desu.

这列火车开往东京。

Kurasu no minna wa seiretsu shite taiikukan ni hairimashita.

班里的所有人都排好队进入了体育馆。

Sensei wa howaitobōdo ni jūyō na ten o rekkyo shimashita.

老师在白板上列举了重要的几点。

Nihon rettō wa ōku no shima kara naritatte imasu.

日本列岛由许多岛屿组成。

Dēta wa arufabetto-jun ni hairetsu sarete imasu.

数据按字母顺序排列。

Zenretsu no seki wa mō yoyaku de ippai desu.

前排座位已经全部预订满了。

Sūpā no reji ni wa tsune ni nagai retsu ga dekimasu.

超市收银台前总是排着长队。

Kare wa jibun no iken o mittsu no kōmoku ni rekki shimashita.

他将自己的意见列成了三项。

Kono zu no jūretsu to yokoretsu ni wa sorezore imi ga arimasu.

这张图的纵列和横列各自有其含义。

记忆技巧

为了轻松记住 列 (retsu),请想象它的组成部分。顶部是 歹 (dài),是一个简化字。虽然有时与“骨头”或“死亡”相关联,但你也可以将其想象成一个稍微驼背站立的人。底部是 刀 (katana),意为“刀”或“剑”。

想象这样一个场景:用“刀”精确地“切割”或“分割”事物(如骨头或物体),使之成为笔直的“行”或“列”。或者,想象一个人被用“刀”作为引导,被分到一“行”中。这强调了秩序和分门别类。想象一位屠夫一丝不苟地将肉切成整齐的“行”以供展示,或者一位军官精确地排列士兵。

相关汉字

  • こう — 尽管主要意为“去”或“进行”,但 行 (gyō) 在像 行列ぎょうれつ 这样的复合词中特指“队伍”或“行列”。在这里,它通常指更广阔语境中的单行。
  • へい — 意为“排队”或“并列”,这个汉字暗示了排成一列的排列方式,通常是人或物并排处于同一水平。例如,ならぶ (narabu) 意为排队。
  • れん — 这个汉字意为“连接”、“链接”或“陪伴”。它暗示了一个连续的序列或相连的队伍,特别是人、动物或车辆。例如,つらなる (tsuranaru) 意为绵延成行。
  • たい — 意为“部队”、“军团”或“单位”,这个汉字暗示了一个有组织的人群或编队。可以将其理解为军事或专业意义上的“级别”或“队伍”。
  • だん — 这个汉字指“台阶”、“楼梯”、“等级”或“列”。虽然含义更广,但它可以指序列或有组织排列中的一个部分或一个步骤,例如过程中的一个步骤或排名系统中的一个层级。
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