含义
汉字 数 (suu, kazu) 是日语中的一个核心汉字，主要表示“数字”、“计数”、“数值”或“几个”等概念。它完全与数量和枚举相关。尽管 数 经常出现在数学和精确计数中，但它也可以传达“多”或“众多”的一般意义。
数 的起源相当迷人。它是一个由两个关键部分组合而成的会意字。左边是 米 (kome)，通常表示“大米”。然而，在古老的字形中，米 经常象征着谷物或许多分散的物品，因此代表着“许多”或“众多物品”。
右边部分是 攴 (bokuzukuri)，一个部首，描绘了一只手拿着一根棍子或鞭子。这通常暗示着打击、轻敲或标记等动作。结合起来，汉字 数 在视觉上暗示了通过用棍子做标记来计数或清点许多物品（例如米粒）的行为。随着时间的推移，这演变成了“数字”本身，以及“计数”的动作。
这种视觉联系使其含义易于理解：就像给许多分散的事物做标记或计数一样。该汉字有13画，在日本小学二年级教授，所以学习者会相当早且频繁地遇到它。
读音
音读 (音読み) — 源自中文的读音
数 的音读来自中文发音。你通常会在 数 作为复合词的一部分时找到它们，特别是在更正式或抽象的语境中。
スウ (SUU)
这是 数 最常见的音读，广泛用于与数学和数量相关的词汇中。
- 数字 (suuji) — 数字，数位，数值。例如，0-9的数字。
Example: 電話番号の数字を覚える。
(Denwabangō no suuji o oboeru.) — 我会记住电话号码的数字。
- 数学 (suugaku) — 数学
Example: 彼は数学の先生です。
(Kare wa suugaku no sensei desu.) — 他是一名数学老师。
- 数量 (suuryou) — 数量，数目
Example: 購入した商品の数量を確認してください。
(Kōnyū shita shōhin no suuryō o kakunin shite kudasai.) — 请确认所购商品的数量。
- 複数 (fukusū) — 复数，多个
Example: 複数の選択肢があります。
(Fukusū no sentakushi ga arimasu.) — 有多个选项。
- 少数 (shousuu) — 少数，小数字，小数（例如0.5）
Example: その意見は少数です。
(Sono iken wa shousuu desu.) — 那种意见是少数人的。
训读 (訓読み) — 日语固有读音
训读是直接与汉字意义相关的日语固有发音。当汉字单独出现或作为日语词汇的一部分时，你经常会看到这些读音。
かず (kazu)
这个读音作为名词指的是“数字”、“数值”或“数量”。在日常对话中非常常见。
- 数 (kazu) — 数字，数值，数量
Example: 子どもの数を数える。
(Kodomo no kazu o kazoeru.) — 我会数孩子的数量。
- 人数 (ninzū) — 人数
Example: 会議の人数は10人です。
(Kaigi no ninzū wa jū-nin desu.) — 会议人数是10人。
- 点数 (tensū) — 分数，得分
Example: 試験の点数が高かったです。
(Shiken no tensū ga takakatta desu.) — 我的考试分数很高。
かぞ-える (kazo-eru)
这是动词形式，意为“数数”或“枚举”。请记住送假名 (える) 会根据活用而变化。
- 数える (kazoeru) — 数数
Example: 卵を10個数える。
(Tamago o jikko kazoeru.) — 我会数10个鸡蛋。
- 数えきれない (kazoekirenai) — 数不清的，无数的
Example: 星の数は数えきれない。
(Hoshi no kazu wa kazoekirenai.) — 星星的数量数不清。
常用词汇与复合词
对于N3学习者来说，在各种语境中看到 数 是关键。以下是一些常用词汇和复合词，按主题分类：
数学与量化
- 数字 (suuji) — 数字，数位。指用于书写数字的符号（0-9）。
- 数学 (suugaku) — 数学。处理数字、数量和空间的学术领域。
- 算数 (sansuu) — 算术。常用于小学数学。
- 分数 (bunsuu) — 分数。非整数的数值（例如1/2）。
- 個数 (kosuu) — 个数，物品数量。专门用于计算单个物品，如苹果或椅子。
数量与程度
- 数量 (suuryou) — 数量，数目。某物的总数或总量。
- 多数 (tasuu) — 多数，大部分。指大量的或大多数人/事物。
- 少数 (shousuu) — 少数，小部分。指少量或少数人/事物。它也可以表示小数（例如小数点 - 小数点）。
- 複数 (fukusū) — 复数，多个。表示多于一个。
- 回数 (kaisū) — 次数，频率。指某个动作或事件发生的频率。
计数及相关词汇
- 数 (kazu) — 数字，数值。数值的通用术语。
- 人数 (ninzū) — 人数。特指计算人数。
- 点数 (tensū) — 分数，得分。常用于考试成绩或比赛得分。
- 日数 (nissū) — 天数。日期的计数。
- 数える (kazoeru) — 数数。计数的动词形式。
例句
今日は果物の数が少ないです。
Kyō wa kudamono no kazu ga sukunai desu.
今天水果很少。
私は毎日新しい単語を数えて覚えています。
Watashi wa mainichi atarashii tango o kazoete oboeteimasu.
我每天数着并记住新单词。
このクラスの生徒の数は昨年より増えました。
Kono kurasu no seito no kazu wa sakunen yori fuemashita.
这个班的学生人数比去年增加了。
電話番号を忘れないように数字をメモしました。
Denwabangō o wasurenai yō ni suuji o memo shimashita.
我记下了电话号码的数字，以免忘记。
日本には多くの神社仏閣があり、その数は数えきれないほどです。
Nihon ni wa ooku no jinja-bukkaku ga ari, sono kazu wa kazoekirenai hodo desu.
日本有许多神社佛阁，数量数不胜数。
科学者たちは、地球温暖化の影響で絶滅危惧種の数が増えていることに警鐘を鳴らしています。
Kagakusha-tachi wa, chikyū ondan-ka no eikyō de zetsumetsu kigu-shu no kazu ga fueteiru koto ni keishō o narashiteimasu.
科学家们正在警告，由于全球变暖，濒危物种的数量正在增加。
彼は数学が得意で、難しいパズルでもすぐに答えを導き出します。
Kare wa suugaku ga tokui de, muzukashii pazuru demo sugu ni kotae o michibiki dashimasu.
他擅长数学，即使是难题也能很快找到答案。
今日の会議には、当初の予定よりも多数の参加者が集まりました。
Kyō no kaigi ni wa, tōsho no yotei yori mo tasū no sankasha ga atsumarimashita.
今天会议的参与者人数比原计划的要多。
複数の選択肢がある場合は、よく考えてから決めることが大切です。
Fukusū no sentakushi ga aru baai wa, yoku kangaete kara kimeru koto ga taisetsu desu.
当有多个选择时，仔细考虑后再做决定很重要。
子供たちは公園で、数を数えながらかくれんぼをして楽しんでいました。
Kodomo-tachi wa kōen de, kazu o kazoenagara kakurenbo o shite tanoshindeimashita.
孩子们在公园里玩捉迷藏，一边玩一边数数，玩得很开心。
记忆技巧
要记住 数，可以将其分解为组成部分：左边的 米 （大米/谷物），它表示许多小物品，右边的 攴 （一只手拿着一根棍子或鞭子），代表着做标记或打击的行为。想象一个农民用棍子为每一批收割的米粒做标记，仔细地数着它们。这个图像将“许多物品”（米）与“计数”（攴）的动作联系起来，直接导向“数字”或“计数”的含义。
相关汉字
- 計 — 计量，计划，计数。尽管 計 具有更广泛的与计划和测量相关的含义，但它与 数 共享计算和枚举的核心思想。
- 量 — 数量，衡量，数目。这个汉字在指某物的数量或分量时与 数 非常相似，尤其是在体积或重量方面。例如，水の量 (mizu no ryō - 水量)。
- 算 — 计算，数数。这个汉字常出现在与算术和计算相关的词语中，例如 計算 (keisan - 计算)，直接与 数 的数学用途相关。